数学日记六年级

发布时间:2017-01-26 来源: 日记大全 点击:

数学日记六年级篇一:六年级数学日记

生活中的数学(1)

长兴七小 601班周李

指导老师:程文贞

2016.11.23星期三 天气 阴

今天,我们数学课上刚好教圆的周长和面积,老师让我们在生活中找一些圆形的物体,并量一下它们的半径或者直径,算出它们的周长和面积。

第一节课刚好是体育课,我们从篮球场走过来,正好看到篮球中间有一个圆,这时我心血来潮,何不用尺来量一下它的直径算出这个圆形的周长和面积呢? 于是,我就想等一会儿下课的时候去拿尺来量一量。终于等到下课了,我和几个同学迫不及待的来到篮球场上,用事先准备好的尺子量了起来。

我们先用尺子的一端靠在圆的曲线上,并把另外一端固定好,用粉笔做好标记,我们仿佛是铁路工人,做事一点都不马虎。我们先定好一端,之后用粉笔在另一端做好标记,我们就这样量啊量,一米,两米,三米??这时, 终于量出来了,直径正好是3.5米,我在边上记好数据。回到教室,我用今天学校的圆的周长公式先求出周长:用直径乘以π,就是3.5乘以3.14,我很快算好了结果,等于10.99米。接着我又求了面积:直径是3.5米,半径就是它的一半也就是

1.75米,用1.75的平

数学日记六年级

方乘以π,得出来的结果是9.61625平方米。我将我算出来的结果告诉老师,老师说:“生活中有很多事物都是与数学有关的,只要用心观察,就能找到其中的奥秘。” 有了这个经历,我特别地高兴,还明白一个道理:数学充满了奥秘,生活中也充满了学问在等待我们去探求,在写数学日记的过程中我也学到了许多知识,

为以后的学以致用打下坚实的基础。

生活中的数学(2)

长兴七小 601班汤佳豪

指导老师:程文贞

2016.11.23星期三 天气 阴

今天,我们上了一节特别有趣的课,那就是数学中该如何计算圆环的面积,可是我还不是太懂,在课堂作业本上有一题我不会,我正在百思不得其解时,我的一个同学对我和另外两个同学说:“我们一起去问老师。”问了老师之后我懂了,圆环就是有两个同心圆,大圆的中间挖去一个小圆得到的图形,同时我还记住了计算圆环面积的公式:S=π(R2-r2)。为了让我们更清楚地理解圆环的面积公式,下课后老师带着我们几个同学去一棵有护栏的小树那里。

我们一看,这个护栏不就是数学课本上的圆环的样子嘛。在老师的指导下,我们用一把1米长的木尺量出围栏的环宽是10

厘米,内

半径是140厘米,外半径是150厘米。接下来老师提议让我们计算外护栏的环形面积。首先我们先写面积公式:S=π(R2-r2),之后我们用自己亲手测得的数据,R=150厘米,r=140厘米,π约等于3.14。代入之后就得到圆环的面积9106平方厘米,也就是0.9106平方米。

通过亲自测量数据和运用公式计算圆环面积,我认识到学习的数学知识在生活中有很大的用途,我以后一定要好好学习数学,在生活中发现数学的乐趣。

生活中的数学(3)

长兴七小601中队 杨馨蕊

指导老师:程文贞

2016.11.22星期二 天气 阴

今天上午,我们第一节数学课上学习了关于圆的知识——圆的周长。“圆的周长要用到直径,圆的周长总是直径的3倍多一些,实际上,圆的周长除以直径是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母表π示,计算时通常取3.14,所以圆的周长=直径×圆周率(3.14),也就是c=πd或c=2πr。

下课后的大课间活动时间,我们做完操后,我便看到了篮球场上的三分线正好是一个半圆和一个长方形组成的,圆的周长我们已经学过了,半圆的周长自然也是能算的。我脑子里突然闪过一个念头:用我们刚学的知识,叫几个同学一起来测量一下三分线的周长!

我立刻找到数学老师程老师,告诉她我的想法,老师听了也觉得这是一个很不错的想法,还表扬了我,说我善于思考和善于观察,我听到老师的鼓励更有劲头了。

老师从办公室里拿来一个一米长的尺子,我们先量长方形的长和宽,很快数据就量出来了:长是1100厘米,宽是300厘米。接着,我们又量了半圆的半径,550厘米,我认真地记录好数据为计算三分线的长度做准备。

回到家,我马上开始计算。脑袋里回想着上午刚学的圆周长的公式,先用550×2×3.14=3454厘米,这是算出圆的周长,再除以2等于1727厘米,就得出了半圆的周长。

然后我又为难了,直线部分是长方形,但是三分线的长度应该包括两个宽,到底加不加两个长呢?我再仔细的回想了周长的定义,又想了想体育课上学过的三分线的具体区域,最终我决定,三分线的长度应该不包括长方形的长,只包括两条宽的长度,也就是

300+300=600

厘米。最后用半圆的周长加上600,即1727+600=2327厘米=23.27米,这就是整个三分线的周长了。

第二天,看到自己计算出来的结果与老师的结果一样,心里更是乐开了花。在体育课上,体育老师问有谁知道篮球场三分线的长度,我也是自信满满地说了出来。

是啊,数学只要用心去思考去计算,迟早会得出正确结果的。特别是在自己辛苦算出来的结果得到肯定的时候,那种收获和开心是无以言表的,今后我还要保持自己善于观察的优点,帮助我自己和同学们养成学以致用的学习习惯。

生活中的数学(4)

长兴七小 601 钱优优

指导老师:程文贞

2016.11.22星期二 天气 阴

我踏着金光灿烂的朝霞,踩着“沙沙”作响的树叶,吸着令人心旷神怡的空气,慢慢走向学校,开始了一天的学习生活。

今天我们第一节课是数学课,太阳透过窗户照射在我的桌面上,老师在讲台前讲着今天学习的内容——圆,我一看这个字便敏感地抬头望向窗外。啊!那红彤彤的太阳,此时正在徐徐上升,我要是学会了算圆的面积,说不定......正想着,却被老师突如其来的问题吓了一跳,还好我反应及时,回答对了。

接下来我认真地听讲,学到了一个重要的知识点——圆的面积怎样计算!我们大课间在操场上跳着绳,而体育老师的一帅气投球成功

数学日记六年级篇二:六年级 数学日记

生活中的数学

在我看来,数学是生活中不可缺少的一部分。就算是微不足道的事情也会和数学有关。

从小到大都是爸爸或妈妈担任买菜的工作,我很少到商场去买菜。因此对买菜的知识不是很熟悉。一天爸爸和妈妈出差,要到第二天才回家。爸爸给了我30元,叫我自己看着来花。我只好拿仅有的30元去商场买东西吃。到了商场,所有的熟食都很贵,就连一个饭盒也要15元,况且又不是那么的卫生,还是买面条自己煮来吃。来到了面条的货架前,各式各样的面条在我眼前,第一种是300克一包的,8元。第二种是500克一包的,12元。第三种是450克一包的,10.5元。出了这种之外,其它的都差不多。该买哪一种好呢,正在这时,我想起了爸爸的话,遇到这种情况就要用数学去解决。对呀,算一算不就知道了吗,第一种大约每克0.027元,第二种每克0.024元,第三种大约每克0.23元。好吧,就买第三种吧。我把面条放进了购物车。买了面条到卖鸡蛋了。啊,现在的鸡蛋真贵,要6元一斤,一斤只有六个。我选了十个鸡蛋,就要11元了。面条加鸡蛋就要21.5元了。唉,结了帐后,我只剩8.5元了。8.5元应该可以买一个我爱吃的小蛋糕了吧,唉,一个小蛋糕也要6元,真贵,爸爸妈妈赚钱真不容易啊,我还是不买了。

唉,要适合的利用这30元真不容易啊!我终于完成了去买东西的任务,每买一样东西都要算过记过才会买得划算,看来数学真的离不开我们生活的点点滴滴,现在我真正的明白到了数学的重要性了。

数学日记六年级篇三:六年级数学日记

镖盘的秘密

新密市平陌镇牛岭小学 六(2)班 徐雨露

星期天,我和弟弟在家里玩飞镖。

我做了一个镖盘,在上面分了8格,每格我都用彩色笔涂了颜色,红色和蓝色相间。好看极了!游戏规则是这样的:射到红色我得一分,射到蓝色弟弟得一分,射出镖盘区域减一分。

开始游戏了,弟弟射一个,我射一个。一开始并没有发现什么问题,可是到后来,每次都是我赢,弟弟大喊不公平。于是,我当着弟弟的面数给他看,红色4格,黄色也是4格,没问题啊。但弟弟请来了爸爸当救兵,爸爸一看镖盘,就说:“是不是射到红色的人赢得多啊?”“对啊,对啊!”我和弟弟都好奇的睁大了眼。爸爸又摸着我的头,说:“这镖盘是你画的吧?要想比赛公平,8个格子是要平均分的。你这样一格大一格小,怎么行。”我再仔细一看,果然是这样,红色的有好几个格子都明显比黄色的格子大。原来是这样呀!

我一脸不好意思,弟弟却奸笑着,因为他又知道了我的一件糗事。 我马上重新做镖盘,这次我分的很仔细,把每格都分得一样大。做好后,由弟弟定规则,这个古灵精怪的小鬼,居然把镖盘加工成了转盘,我只好跟他一起玩。这次我可输惨了!

辅导老师:康巧红

巧算农田边长

星期天,我跟着妈妈来到了外婆家。

一到外婆家,外公就热情地带着我去地里摘菜。地里种着五花八门的蔬菜,有菠菜、青菜、黄花菜,还有豌豆、辣椒等等。可是外公正在为一件事发愁,那就是这块地一条边有多长,知道这条边长度就可以知道要种多少株菜。可是这条边太长了,根本无法用尺子量。外公让我帮他想想办法。我围着这块田看了看,发现它刚好是个梯形,而外公要量的那条边是梯形的下底,我就想到了上学期老师教我们求梯形下底的公式:下底=面积×2÷高-上底。

这块梯形田的上底和高都比较短,容易测量。我拿来尺子,量得梯形上底20.59米,高8.40米。外公又告诉我这块地面积大约是1.15亩。我回到外婆家查了字典,得知1亩=666.67平方米。我便开始计算:666.67平方米×1.15亩≈766.67平方米,766.67平方米×2÷高8.40米-上底20.59米≈161.94米。我终于算出了这块梯形田下底的长度,是161.94米。我兴奋地告诉外公,外公乐得合不拢嘴,一个劲儿地夸我聪明。

通过这次计算边长,我发现生活中处处有数学,只要你用心钻研,就会发现其中的奥秘。

新密市平陌镇牛岭小学 六(2)班 李少娟

辅导老师:康巧红

节约水资源

新密市平陌镇牛岭小学 六(2)班 何文耀

水是人类的生命,它有养育万物的能力,我们的生活根本就离不开水,做饭需要水,洗脸需要水,刷牙需要水,洗衣服也需要水----水对我们来说,实在太重要了,而水资源不是无线的,但人们往往在用水的时候,会忽视水龙头是否拧紧,这会导致我们的宝贵水资源白白流失。下面就是我在周末时对水龙头的调查统计:

我发现一个没拧紧的水龙头每分钟滴水次数是40次,五分钟就滴水45毫升,这样平均每分就要滴水9毫升,那么每小时就会滴水540毫升,每天就会损失12960毫升水,大约相当于13升水,这样一年就会损失掉4745升水。如果有10个,100个,1000个这样的水龙头没拧紧,会损失掉-----我不敢想象会浪费掉多少水资源。

为此,我呼吁大家:齐心协力节约水资源,一定要把水龙头拧紧呦!

辅导老师:康巧红

相关热词搜索:数学 日记 六年级上册数学日记 数学日记六年级200字

热点文章阅读

版权所有 光兵文学网 www.nmgsyfdc.com.cn